点击:686次 时间:2015-06-26 10:33:10 来源:聚拓户外
一、课程简介
85、90 后职业发展的四维空间本课程旨在引导85、90 后形成更客观、科学的自我认知,承认弱势、发挥优势,从四个维度拓宽职业发展空间,从而为助力组织实现更长久、有效的发展。
三、主题模型
四、组织收益
根据85、90 后员工的性格特征,锤炼出"职业发展的四维空间"的理论模型,通过体验,引导新员工突破自我,帮助企业提高新员工的贡献水平和服务年限:
● 宽度:在承认新员工个性的同时,引导他们发现个人力量的有限性,提高协作意愿和协作水平,从张扬个性的倾
向转变为成就平台的倾向;
● 深度:打破难以延迟满足、浮躁、沉不住气的特性,引导新员工从关注兴趣和短期收益的倾向转变到注重长远发
展的倾向;
● 韧度:理解追求理想和幸福是需要付出长久的努力和坚韧的毅力的,懂得调整自己,适应环境,从对环境挑剔、
不满、怨天尤人的性情倾向转变为调整性情、积极应对的职业状态;
● 高度:针对85、90 后缺乏担当的特点,注重引导他们敢于承诺高难度的目标,同时注重分析和计划,百折不挠,实现最终的突破。从爱思考、爱批判的倾向转变为重分析、重行动、重结果的倾向。
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